Cooperación al desarrollo

LOCALIZACIÓN: SENEGAL (Ndiémane)

Evolución por años:

 

2007

 

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SENEGAL

En 2007 un grupo de voluntarios aterrizaron de forma casual en Ndiémane, una aldea al sureste de Dakar que como muchas otras carecía de casi todo. Decidieron colaborar con el programa de apadrinamiento de niños para escolarizarles y que empezasen a labrarse un futuro más esperanzador. Era el germen del programa de cooperación en Senegal.

 

2008

 

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2088

En 2008 se toma la decisión de potenciar el programa de cooperación en Senegal y se transfiere a la Fundación TE+CO, de la que APAS es Patrono, la carga técnica y admonistrativa para potenciar las posibilidades que el régimen jurídico de la fundación confiere.

ACTIVIDAD

 

2009

 

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2009

En 2009 se pone en marcha el programa "Ndiémane, educación o pateras", que pretende dar a la escuela "carta de naturaleza", esto es, dotarla y programarla tal como las conocemos en nuestro país. Para ello se realizará un vallado perimetral que impdida la entrada (incluso a las aulas) de todo tipo de animales, se perforará un pozo al que se le incorporará un depósito de agua con regulación electrócnica que maximiza el rendimiento. Se construirán los aseos con sus sanitarios y duchas para ambos sexos. Se construirán el comedor escolar con su cocina incorporada, el campo de fútbol siete y la cancha polideportiva. Con las infraestructuras necesarias y los programas de formación adecuados les daremos la caña y les enseñaremos a pescar.

ACTIVIDADES

 

 

2010

 

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2010

El curso escolar 2010-2011 ha supesto “la puesta del largo” de la escuela de Ndiémane. Con todo su equipamiento al completo arrancaba con tanta expectación como nerviosismo por afrontar los nuevos retos que el proyecto suponía. Escolarización, salud, deporte, formación de la mujer, huerto escuela, etc. emprenden el vuelo y toman altura.

En Bruselas se organizó una festa para dar a conocer el proyecto de forma detallada y recabar la ayuda de entidades y personas allegadas.

ACTIVIDADES

  • Programa comedor : Con la puesta en marcha del Programa Comedor conseguimos, al menos, que dos veces por semana, las dos terceras partes de los alumnos que viven lejos de la escuela (se desplazan a pie y viven a cuatro o cinco kilómetros de distancia) asistan a clase por la tarde y puedan comer.

COMEDOR 2010

 

 

2011

 

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2011

El curso escolar 2011-2012 ha supuesto la consolidación de la escuela de Ndiémane como referente de educación en todas sus facetas en un entorno rural desfavorecido y la prueba de que ONGs pequeñas pueden aportar muchos beneficios en estos lugares con tantas carencias.

ACTIVIDADES

  • Programa comedor : El éxito del programa de comedor tiene dos vertientes, por un lado, mejoramos la nutrición del alumnado (que se constata en la revisión médica del Programa Salud) y por otro, se reduce el absentismo escolar por las tardes, lo que mejora a su vez el rendimiento académico.

comedor 2011

 

2012

 

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2012

Los objetivos alcanzados este año son satisfactorios. Se han mantenido los 3 días de comedor escolar, el funcionamiento del huerto escolar, las clases de deporte y de alfabetización de las mujeres y con la ayuda recibida de la Asociación Mujeres de Europa (Bruselas) se ha comprado un molino de cereales que se ha instalado en un nuevo local, en beneficio de la Unión de Asociaciones de mujeres de la Comunidad rural de Nguéniène.

ACTIVIDADES

  • Programa comedor : Siguen los buenos resultados del programa del comedor que con la ayuda del huerto escolar permite que se sumen a las comidas los niños que viven en la aldea, hasta ahora fuera del comedor pues se había decidido dar de comenr a los que vivian lejos para que regresaran a la escuela. Ahora, con el autoabastecimiento de verduras y hortalizas, se puede dar de comer a un número mayor de alumnos con el mismo esfuerzo de nuestros colaboradores.

comedor 2012

 
 
 
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